2014年1月10日
01月10-11日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槟炒笮推髽I(yè)舉辦的《TPM全員構(gòu)建設(shè)備管理保全體系》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束。邢子棟老師以TPM的現(xiàn)場(chǎng)管理為課程目標(biāo)，結(jié)合學(xué)員們平時(shí)遇到的問(wèn)題深刻理解TPM的作用和意義。再以生產(chǎn)制造部門(mén)為主體的自主保全活動(dòng)，讓學(xué)員們充分認(rèn)識(shí)這次活動(dòng)的手段及目的。讓學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！更多花絮：http://www.lanlingconsult.com/conte […]
2014年1月6日
01月03日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槊赖碾娖髋e辦的《企業(yè)轉(zhuǎn)型培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束。許正老師從IBM的重生和啟示入手，講述IBM的危機(jī)和危機(jī)的本質(zhì)，郭士納怎樣力挽狂瀾化解危機(jī)。再講述IBM的轉(zhuǎn)型領(lǐng)導(dǎo)模式和企業(yè)文化的改變要怎么實(shí)施。讓學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！更多花絮：http://www.lanlingconsult.com/content/?1871.html
2013年12月30日
12月26-27日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槟炒笮推髽I(yè)舉辦的《職業(yè)素養(yǎng)提升與職業(yè)能力塑造》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束。林廣球老師通過(guò)溝通的過(guò)程，溝通的對(duì)象。溝通過(guò)程中的障礙講述了怎么跟人更好地溝通。通過(guò)角色扮演 –出游計(jì)劃走大路：積極地共贏協(xié)作，加深學(xué)員的印象。讓學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！更多花絮：http://www.lanlingconsult.com/content/?1823.html# […]
2013年12月30日
12月27-28日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槟呈澜?00強(qiáng)企業(yè)舉辦的《供應(yīng)鏈管理與庫(kù)存優(yōu)化》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束。朱育華老師講訴了供應(yīng)鏈管理的組織規(guī)劃與運(yùn)作，庫(kù)存優(yōu)化與物流系統(tǒng)，物料管理與庫(kù)存控制的關(guān)系。通過(guò)游戲方式更好地接受，加深學(xué)員的印象。讓學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！更多花絮： http://www.lanlingconsult.com/content/?1812.html#p=1
2013年12月27日
12月26-27日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槟呈澜?00強(qiáng)企業(yè)舉辦的《員工情緒與壓力管理-員工幫助計(jì)劃》第二期內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束。柴巍老師列舉了幾個(gè)管理中常用的心理學(xué)原理，比如冰山原理,馬太效應(yīng)、瓦拉赫效應(yīng)、共生效應(yīng)、羅森塔爾效應(yīng),在這的基礎(chǔ)上再讓學(xué)員學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自我，怎樣從心理咨詢中的訪談技術(shù)更好地了解對(duì)方在想什么，讓學(xué)員以后更好地去管理員工。通過(guò)游戲方式更好地接受，加深學(xué)員的印象。讓學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺，深獲得 […]
2013年12月27日
12月25-27日藍(lán)令在廣州某酒店成功舉辦了《廣東標(biāo)桿企業(yè)考察培訓(xùn)》《豐田精益生產(chǎn)考察培訓(xùn)班》公開(kāi)課培訓(xùn)。此次工廠管理培訓(xùn)有來(lái)自廣州周邊多個(gè)城市等多家公司的相關(guān)人員參加此課程。整個(gè)課程在講師的引導(dǎo)和學(xué)員的積極參與中進(jìn)行，老師通過(guò)案例分享/游戲互動(dòng)/小組討論等方式進(jìn)行深入淺出的講解，給學(xué)員帶來(lái)一系列的理念和方法，讓他們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺。學(xué)員反映非常好！更多花絮：http://www. […]
2013年12月26日
12月24-25日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槟炒笮推髽I(yè)舉辦的《部屬培育與指導(dǎo)》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束。劉成熙老師主要圍繞部屬培育的基本原則、部屬培育的組織價(jià)值、基于教練技術(shù)的部屬輔導(dǎo)技能、部屬培育與輔導(dǎo)技巧工具技巧提升、工作輔導(dǎo)與指導(dǎo)技巧等內(nèi)容，再進(jìn)一步講述如何進(jìn)行部屬培育的規(guī)劃與實(shí)踐，分析現(xiàn)狀，再引用了多個(gè)例子加深學(xué)員的印象，讓學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！ ?
2013年12月26日
12月24-25日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槟呈澜?00強(qiáng)企業(yè)舉辦的《員工情緒與壓力管理-員工幫助計(jì)劃》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束。柴巍老師列舉了幾個(gè)管理中常用的心理學(xué)原理，比如冰山原理,馬太效應(yīng)、瓦拉赫效應(yīng)、共生效應(yīng)、羅森塔爾效應(yīng),讓學(xué)員以后更好地去管理員工。通過(guò)游戲方式更好地接受，加深學(xué)員的印象。讓學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！更多花絮： http://www.lanlingconsult.com/cont […]
2013年12月20日
12月19日，·藍(lán)令咨詢?cè)谀炒笮推髽I(yè)內(nèi)部開(kāi)展的《跨部門(mén)溝通與協(xié)作》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束！ 本次課程以團(tuán)隊(duì)小組形式開(kāi)展，充分調(diào)動(dòng)老師學(xué)員的互動(dòng)。主講專家劉成熙老師通過(guò)案例分析/小組討論等方式進(jìn)行深入淺出的講解，給學(xué)員帶來(lái)一系列的新理念和溝通方式，讓他們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺。獲得學(xué)員好評(píng)！
2013年12月19日
12月18-19日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槟炒笮推髽I(yè)舉辦的《企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)管理與防范》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束。殷俊老師從全面風(fēng)險(xiǎn)管理的發(fā)展歷程及發(fā)展方向入手，再引用了多個(gè)例子加深學(xué)員的印象，最后再講如何管控風(fēng)險(xiǎn)的技術(shù)。讓學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！ 更多花絮：http://www.lanlingconsult.com/content/?1759.html#p=1
2013年12月12日
12月11-12日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槟炒笮腿召Y電器企業(yè)成功舉辦《一線班組長(zhǎng)管理技能訓(xùn)練 》內(nèi)部培訓(xùn)，培訓(xùn)中，羅鋼老師從角色認(rèn)知，認(rèn)識(shí)現(xiàn)狀到與時(shí)俱進(jìn)的思路引導(dǎo)學(xué)員一步一步前進(jìn)學(xué)習(xí)，通過(guò)分小組互動(dòng)的方式使得學(xué)員們更加深刻地理解，讓他們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺。學(xué)員對(duì)培訓(xùn)非常滿意！
2013年12月9日
12月06-07日藍(lán)令在廣州某酒店成功舉辦了《 卓越領(lǐng)導(dǎo)力訓(xùn)練營(yíng)》公開(kāi)課培訓(xùn)。整個(gè)課程在周天佑老師的引導(dǎo)和學(xué)員的積極參與中進(jìn)行，老師通過(guò)案例分享/游戲互動(dòng)/小組討論等方式進(jìn)行深入淺出的講解，給學(xué)員帶來(lái)一系列的理念和方法，讓他們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺。學(xué)員反映非常好！ 課程花絮：http://www.lanlingconsult.com/content/?1705.html#p=1
2013年11月28日
11月25-26日，·藍(lán)令咨詢?cè)诨葜菽炒笮陀邢薰鹃_(kāi)展的《問(wèn)題分析與解決》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束！主講專家劉同兵老師通過(guò)小游戲的互動(dòng)，案例的分析，從正本清源 、尋根究底、 科學(xué)決策 、 一次成功四個(gè)章節(jié)入手，逐步引導(dǎo)學(xué)員思考，加深學(xué)員的印象。最后如何應(yīng)用于工作中，生活中，讓他們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！ 內(nèi)訓(xùn)花絮：http://www.lan […]
2013年11月26日
11月23-24日藍(lán)令在廣州某酒店成功舉辦了《工廠車間管理實(shí)戰(zhàn)技能訓(xùn)練》公開(kāi)課培訓(xùn)。此次工廠管理培訓(xùn)有來(lái)自廣州、深圳、中山、佛山等多家公司的相關(guān)人員參加此課程。整個(gè)課程在講師的引導(dǎo)和學(xué)員的積極參與中進(jìn)行，老師通過(guò)案例分享/游戲互動(dòng)/小組討論等方式進(jìn)行深入淺出的講解，給學(xué)員帶來(lái)一系列的理念和方法，讓他們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺。學(xué)員反映非常好！ 課程花絮：http://www.lanlingconsul […]
2013年11月26日
11月22-23日藍(lán)令在廣州某酒店成功舉辦了《TPM全面生產(chǎn)性保全實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練》公開(kāi)課培訓(xùn)。此次工廠管理培訓(xùn)有來(lái)自廣州、深圳、中山、佛山等多家公司的相關(guān)人員參加此課程。整個(gè)課程在講師的引導(dǎo)和學(xué)員的積極參與中進(jìn)行，老師通過(guò)案例分享/游戲互動(dòng)/小組討論等方式進(jìn)行深入淺出的講解，給學(xué)員帶來(lái)一系列的理念和方法，讓他們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺。學(xué)員反映非常好！ 課程花絮： http://www.lanl […]
2013年11月22日
11月20-21日，·藍(lán)令咨詢?yōu)槟炒笮桶l(fā)動(dòng)機(jī)有限公司成功舉辦《高效領(lǐng)導(dǎo)力》內(nèi)部培訓(xùn)。劉成熙老師從怎樣培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)力，強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)與管理的聯(lián)系與區(qū)別，還有做為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該怎么管理員工？怎么跟下屬通？學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！ 內(nèi)訓(xùn)花絮：http://www.lanlingconsult.com/content/?1509.html#p=1
2013年11月16日
11月15-16日，·藍(lán)令咨詢?cè)谀炒笥邢薰鹃_(kāi)展《模具設(shè)計(jì)制造與成本管理培訓(xùn)》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束！主講專家李海林老師通過(guò)模具設(shè)計(jì)制造，成本管理的分析，引導(dǎo)學(xué)員怎樣通過(guò)管理控制生產(chǎn)成本，最后再如何應(yīng)用于實(shí)際生產(chǎn)中，讓他們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！ 內(nèi)訓(xùn)花絮：http://www.lanlingconsult.com/content/?1506.html#p=1
2013年11月16日
11月15-16日，·藍(lán)令咨詢?cè)谀秤邢薰鹃_(kāi)展的《部屬培育與指導(dǎo)》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束！主講專家劉成熙老師通過(guò)案例的分析，引導(dǎo)學(xué)員怎樣培訓(xùn)下屬還有跟下屬的溝通技巧，層層遞進(jìn)的講課方式，加深學(xué)員的印象，提高學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力，最后再如何應(yīng)用于工作中，讓他們?cè)诖舜闻嘤?xùn)中受益匪淺，深獲得學(xué)員好評(píng)！
2013年11月13日
11月13-15日，·藍(lán)令咨詢?cè)趶V州舉辦《廣東標(biāo)桿企業(yè)考察培訓(xùn)》《豐田精益生產(chǎn)考察培訓(xùn)班》公開(kāi)課。課堂上，宋傳承老師的授課通俗易懂，語(yǔ)言幽默。通過(guò)課堂上及課外的標(biāo)桿企業(yè)實(shí)地參觀，讓學(xué)員在這種輕松的學(xué)習(xí)氛圍中學(xué)到更多東西，通過(guò)多種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的方式，從問(wèn)題中找答案，學(xué)員在此次培訓(xùn)中受益匪淺。 課程花絮：http://www.lanlingconsult.com/content/?1501.html#p= […]
2013年11月13日
11月10日，·藍(lán)令咨詢?cè)谀炒笮推嚺浼邢薰鹃_(kāi)展的第二期《班長(zhǎng)面向后80/90后的溝通技巧》內(nèi)訓(xùn)圓滿結(jié)束！主講專家羅鋼老師通過(guò)溝通小游戲的互動(dòng)，案例的分析，引導(dǎo)學(xué)員在學(xué)習(xí)中領(lǐng)悟溝通技巧，更是從第一期中針對(duì)學(xué)員提出的建議，改善授課內(nèi)容方式，提高學(xué)員學(xué)習(xí)動(dòng)力，加強(qiáng)語(yǔ)言，非語(yǔ)言及傾聽(tīng)的溝通水平，認(rèn)識(shí)80，90的特質(zhì)，從而采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行溝通，如注意態(tài)度，表達(dá)，時(shí)機(jī)，措辭等方面的問(wèn)題達(dá)到卓越溝通，最 […]